Ritrovare la strada
Secondo ciclo della scuola primaria, scuole secondarie.
Esperienze di orientamento proposte sia con semplici nozioni sia, e soprattutto, ricorrendo al gioco e a esperienze pratiche sul campo. I ragazzi imparano ad osservare il territorio per individuare e riconoscere i punti di riferimento ed acquistano familiarità con luso della bussola e della mappa del Parco, così da muoversi con maggiore sicurezza.
Attraverso i giochi di orientamento i ragazzi acquisiscono dei modelli di rappresentazione del reale, imparando non solo a leggere una mappa, ma anche a disegnarla, e si abituano a riconoscere e ad usare simboli precisi, facilitando così, attraverso limpiego di un linguaggio comune, la comunicazione.
